Angebote Projektlernen
Projektlernen bedeutet, dass Kinder echte Verantwortung für ihr selbst gewähltes Projekt und ihr eigenes Lernen übernehmen. Sie folgen ihren Interessen, stellen eigene Fragen und finden Antworten, die für sie Sinn ergeben. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und entwickeln ein natürliches, kritisches Denken.
Damit dies gelingt, braucht es eine klare Struktur. Ein durchdachter Rahmen gibt den Kindern Sicherheit und Orientierung, sodass sie ihre Freiheit sinnvoll nutzen können. Die Rolle der Erwachsenen verändert sich grundlegend: Statt Wissen zu vermitteln, begleiten sie die Kinder und gestalten einen Raum, der Vertrauen, echte Beteiligung und eine tiefe innere Motivation ermöglicht.
Abgrenzung: Es geht beim Projektlernen NICHT um klassische Projektwochen, in denen die Lehrpersonen Themen für die Kinder vorbereiten.
Referat
Möchten Sie dem Projektlernen einen festen Platz im Schulalltag geben?
Wünschen Sie sich, dass Kinder Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen?
In diesem Referat erleben Sie hautnah, was Projektlernen ausmacht und warum es wirkt. Mit inspirierenden Einblicken und praxisnahen Beispielen entfache ich die Begeisterung in Ihrem Team – damit der Funke überspringt und der Wunsch nach Umsetzung wächst.
Zielpublikum: Mitarbeitende der Primarschule, Schulleitungen, Behörden
Dauer: 60 Minuten (plus allfällige Diskussion)
Workshop
Ihr Team möchte das Projektlernen an der Schule etablieren?
Sie suchen eine klare Struktur, um den Prozess erfolgreich zu gestalten? Sie möchten Stolpersteine möglichst vermeiden und wünschen sich konkrete Unterstützung bei der Umsetzung? In diesem
Workshop entwickeln wir gemeinsam ein tragfähiges Konzept für Ihre Schule. Wir klären die wichtigsten Rahmenbedingungen, treffen erste Entscheidungen und erarbeiten praxisnahe Lösungsansätze. Sie
erhalten wertvolle Impulse, um das Projektlernen nachhaltig und mit Überzeugung im Team aufzugleisen.
Zielpublikum: Teams der Primarschule oder Arbeitsgruppe
Dauer: 3.5 Stunden oder ganzer Tag
Beratung
Ihre Schule hat bereits Erfahrungen mit Projektlernen gesammelt, aber es läuft nicht wie erhofft?
Vielleicht fehlt die Struktur, vielleicht gibt es Widerstände im Team – oder das Lernen fühlt sich nicht so selbstwirksam an, wie es sein sollte.
In unserer Beratung reflektieren wir gemeinsam Ihre bisherigen Erfahrungen, analysieren Herausforderungen und entwickeln passgenaue Lösungen. Ziel ist es, das Projektlernen so weiterzuentwickeln, dass es für Ihre Schule funktioniert – mit klaren Strukturen, einem stimmigen Konzept und praxisnahen Ansätzen für den Unterricht.
Zielpublikum: Schulführung oder Arbeitsgruppen
Kartenset Projektlernen
Das Kartenset "Projektlernen" beinhaltet rund 50 leitende Fragen zu folgenden Themen und bietet breite Unterstützung beim Aufgleisen des Projektlernens sowie der Reflexion:
- Organisation
- Struktur
- Lernen sichtbar machen
- Einführung
- Reflexion